Faire grandir une œuvre, sans jamais perdre son cap

Tout commence par un refus.

Le refus de détourner le regard.

Le refus d’accepter qu’une partie de la jeunesse grandisse en marge de la société.

En 1866, l’abbé Louis Roussel voit ce que beaucoup préfèrent ignorer : des enfants livrés à eux-mêmes, dans les rues de Paris. Alors, il agit. Il ouvre une maison. Ils sont 6.

Son idée est simple — et pourtant profondément révolutionnaire à l’époque : offrir à ces enfants un toit, une éducation, un métier… et surtout, une place dans notre société.

Nous sommes nés de ce geste.

Nous sommes nés en 1866, de l’engagement d’un homme qui a refusé de se résigner face à l’incapacité de la société à prendre en charge les « enfants des rues » pour leur offrir des conditions de vie dignes.

Dix ans plus tard, ils sont déjà 200.

Le Père Daniel Brottier :  de la mission à la direction des Orphelins d'Apprentis d'Auteuil

En 1923, la fondation vacille.
Elle est confiée à un homme au parcours hors norme : le père Daniel Brottier.

Ancien aumônier militaire, survivant de la guerre, il connaît l’urgence, la fragilité… mais surtout, il croit profondément en la jeunesse.

Alors il transforme tout.
Il mobilise, il rassemble, il innove.

👉 Un communicant avant l’heure, capable d’embarquer autour de lui donateurs et grand public.

Son action est guidée par des convictions fortes :

• Son adage : « Le bonheur consiste en celui qu’on procure aux autres »
• Son objectif : « Un toit, du pain, un métier et beaucoup d’amour »
• Ses valeurs : le goût de l’effort, le respect de soi et de l’autre, l’ouverture, le sens du dialogue, la chaleur humaine

En quelques années, la fondation change d’échelle : plus d’enfants accueillis, plus de lieux, plus d’ambition.

Initiée par cette vision novatrice, elle n’a jamais faibli dans son engagement auprès de la jeunesse, poursuivant aujourd’hui encore son action auprès des jeunes et de leurs familles.

S’adapter, toujours — renoncer, jamais

Au fil des décennies, Apprentis d’Auteuil évolue avec son époque.

Des orphelinats d’hier aux maisons éducatives d’aujourd’hui.
D’un accueil collectif à un accompagnement individualisé.

À partir des années 1970, un tournant s’opère : professionnalisation des équipes, transformation des pratiques, ouverture aux jeunes filles.

👉 L’accompagnement devient plus humain, plus structuré, plus adapté.

Aujourd’hui, il est global : éducation, protection de l’enfance, insertion, soutien aux familles.

En Sud-Ouest : une histoire ancrée dans les territoires depuis 90 ans

Des racines solides

Dès l’entre-deux-guerres, plusieurs établissements voient le jour pour répondre à une urgence : accueillir les nombreux orphelins des conflits.

• 1933, la Maison Saint-Roch (Mautauban) ouvre avec une trentaine d’orphelins.
• 1943, l’orphelinat Sainte-Bernadette est  installé dans le château d’Audaux près de Pau, acheté par la fondation. Il deviendra un des centres majeurs d’accueil et de formation pour jeunes dans la région.
• 1948 : installation de l’orphelinat Saint-Joseph (Bordeaux)
• Années 50 : Ouverture de Saint-François La Cadène (Toulouse)
• Années 60 : Ecole technique à Saint-Jean (Toulouse) et à Saint-Joseph (Bordeaux)
• Années 70 : transformation de la Maison Saint-Roch en véritable école agricole et technique, création d’un collège général et technique à Sainte-Bernadette

Se transformer pour mieux accompagner

À partir des années 90, la région se transforme en profondeur :

• évolution des internats en lieux de vie éducatifs
• professionnalisation des équipes
• développement de la protection de l’enfance, de l’insertion et du scolaire

👉 Une nouvelle approche s’impose : partir des besoins de chaque jeune.

Une région en mouvement

Structurée depuis 2009, la région Sud-Ouest n’a cessé d’évoluer : restructuration de sites historiques, développement de nouvelles structures, diversification des accompagnements.

Ces années sont principalement marquées :

• Par la restructuration de 2 des établissements historiques de la région : Saint-Roch et Sainte-Bernadette. A Saint-Roch, le volet formation et scolaire a donné naissance à Saint-Lubin, dédié à l’insertion à Caussade (82), et à Sainte-Claire avec un collège à Dieupentale (82) ; tandis que le volet protection de l’enfance quitte Durfort-Lacapelette, fin 2025, pour se rapprocher d'un centre urbain, situé à Monteils (82). Quant au collège Sainte-Bernadette, il déménage à Pau.
• Par le développement des filiales, qui permettent de diversifier l’offre d’accompagnement, en s'ouvrant à la parentalité, la petite enfance et l’insertion des adultes.
• Par la forte croissance de la protection de l’enfance au travers notamment du développement de la maison d'enfants Sant Jordi (66) qui est passée en 13 ans à 140 salariés, de la reprise de la maison d'enfants La Providence et de la création des maisons d'enfants MAMiNA Marie (33) et Chiara Luce (17).

Aujourd’hui, la région Sud-Ouest, c'est : 

• 27 établissements
• plus de 5 300 jeunes accompagnés
• plus de 1 000 familles soutenues

👉 Dans certains partie du territoire, ces structures représentent un acteur social majeur, parfois l’un des rares dispositifs spécialisés pour les jeunes vulnérables, grâce à des partenariats avec des collectivités locales, des entreprises et des associations.

Plongez dans 160 ans d’histoire

Une histoire qui continue de s’écrire

Depuis 160 ans, Apprentis d’Auteuil avance avec son époque.

Mais au fond, rien ne change :
il s’agit toujours de croire en un jeune, de l’accompagner, de lui permettre de trouver sa place dans notre société.

160 ans… et toujours le même combat

De 6 enfants accueillis dans une maison abandonnée à des milliers de jeunes accompagnés chaque année, ce qui fait la force d’Apprentis d’Auteuil, ce sont les histoires qui basculent, les trajectoires qui se reconstruisent, les liens qui se créent.

👉 160 ans qu’Apprentis d’Auteuil lutte contre le déterminisme social… et cela ne s’arrête pas.
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